Tag Archives: เชาว์ปัญญา

ความคิดที่หายไปกับคำว่า “ไม่รู้”

คำว่า “ไม่รู้” กำลังทำลายความคิดสร้างสรรค์ของเด็กไทย หรือเปล่า???

Read more »

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: +1 (from 1 vote)

Related posts:

ตกผลึกชีวิต ‘ผศ.ดร.อุษณีย์’ สะท้อนถึงพ่อแม่ที่ ‘ลูกเรียนไม่เก่ง’
นมแม่ ภูมิต้านทานเพื่อลูก
เตือนภัยอินเทอร์เน็ต ช่วงปิดเทอม ทำเด็กหายพุ่ง
เรียนรู้จากแม่น้องเกล : เรียนพิเศษเพื่อสร้างประสบการณ์ที่วิเศษ
GED : เมื่อปัญญาสามารถก้าวไปไกลกว่าชีวิต
รวบรวมศูนย์บริจาคเพื่อช่วยเหลือผู้ประสบภัยแผ่นดินไหวที่เนปาล

เด็กไทยไอคิวต่ำ ค่าเฉลี่ย88 ป่วยเบาหวานพุ่ง

65418อธิบดีกรมอนามัยเผยผลวิจัยพบเด็กไทยรอบ 12 ปี มีเชาว์ปัญญา-พัฒนาการลดลงจาก 91 เหลือ 88 ต่ำกว่าที่ WHO กำหนดที่ 90-110 เงินซื้อขนมกินทั้งปี 9,800 บาทมากกว่าค่าใช้จ่ายทางการศึกษา..

Read more »

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 6.3/10 (3 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0 (from 0 votes)

Related posts:

แนะพ่อแม่ใช้ปิดเทอมลูกเป็นช่วงนาทีทอง ฝึกความรับผิดชอบ
“การบ้าน” ปัญหาของลูกหรือปัญหาของใคร?
ทำอย่างไร…เมื่อลูกชอบโขกหัวตัวเอง
เช็คความบกพร่อง “การรับความรู้สึก” ของสมองลูก!
5 ปัญหาการเข้าสังคมของเด็กในรั้วโรงเรียน

มิติสัมพันธ์ สิ่งสำคัญแห่งการหยั่งรู้ทิศ

children-discovery-museum-mวันนี้เรามาคุยกันถึงเรื่องของ มิติสัมพันธ์ กันครับ มิติสัมพันธ์ คือพัฒนาการด้านหนึ่งที่แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการมองเห็นอย่างเป็นมิติ ซึ่งมีความสำคัญอย่างมาก โดยเฉพาะกับจิตรกรหรือผู้ทำงานเกี่ยวข้องกับการเดินทางต่างๆ เพราะมิติสัมพันธ์คือความสามารถที่ช่วยให้เราสามารถบอกถึงระยะพื้นที่ ช่องว่าง หรือตำแหน่งต่างๆของสถานที่ รวมไปถึงช่วงของเวลาต่างๆได้ ทำให้คนที่มีพัฒนาการในด้านนี้สูงจะเป็นปัจจัยหนึ่งที่ทำให้สามารถอธิบาย สิ่งต่างๆที่พบเห็นออกมาเป็นคำพูดหรือภาพวาดได้อย่างชัดเจน หรือไม่ก็เป็นผู้ที่จดจำทิศทางในการเดินทางได้อย่างแม่นยำ

Read more »

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 3.0/10 (2 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0 (from 0 votes)

Related posts:

การเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางแบบโมเดลซิปปา(CIPPA MODEL)
5 เทคนิคฝึก”ระเบียบ”ลูกสไตล์ญี่ปุ่น
วิธีจัดการกับ เด็กงอแงเอาแต่ใจ
ความคิดที่หายไปกับคำว่า "ไม่รู้"
การส่งเสริมประสบการณ์การเขียนโดยสอดแทรกท่าทางการเขียน